Paolo Ceccarelli

Età 29

Altezza 1.78

Occhi verdi

Capelli castani

Taglia 44

Curriculum

Paolo Ceccarelli

ISTRUZIONE E FORMAZIONE

Scuola Superiore di Lingue Moderne per Interpreti e Traduttori,

Istituto magistrale statale “S. Rosa da Viterbo” di Viterbo

Diploma di maturità linguistica con votazione 100/100.

University of Portsmouth (Gran Bretagna)

Periodo di studio all’estero con il progetto universitario Socrates-Erasmus

EF, sede di Cambridge (Gran Bretagna)

Laurea in Traduzione e interpretazione con votazione 106/110. Lingue spagnolo (I) e inglese (II) Università di Bologna.

CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE

Conoscenze informatiche: Sistemi operativi Windows; Office; navigazione Internet, posta elettronica; conoscenza dei più diffusi programmi di traduzione assistita (Trados Multiterm e Wordfast) e dei corpora telematici (BNC).

CAPACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE

Musica: corsi di sax soprano in Sib e membro della banda musicale comunale ‘E. Montesi’ di Marta (VT) dal 1990 al 1999.

Teatro in lingua: spettacoli teatrali universitari in lingua spagnola sotto la guida della docente Isabel Fernández García, apprendimento di strategie di un insegnamento delle lingue basato sul coinvolgimento fisico, creativo ed affettivo.

Danza: ballerino atleta agonista dal 1994, istruttore dal 1999 e responsabile associazione sportiva dal 2002. Vicecampione regionale 2004, Finalista campionato italiano 2004.

Televisione: 2004 Partecipazione come ballerino al programma televisivo ‘Sogni’ su Rai Uno, condotto da Raffaella Carrà.

Scrittura: 1992-1994. Redazione di un piccolo giornalino scolastico mensile durante il ciclo di studi della scuola media, diretto dalla docente Angela Squazzini, chiamato ‘Sottobanco’.

1994: Redazione di un libro descrittivo sul proprio paese con il patrocinio dell’assessorato alla cultura di Marta (VT).

Ruolo di istruttore, animatore e promoter dell’associazione e coordinatore artistico degli atleti.

Corso di danza sportiva finalizzato alla conoscenza degli sport minori nelle scuole pubbliche.